自我认知

自我认知，到自我认同，到自我评价。来自外界的诱惑、压力、挫折的影响就会不那么大了。

9 册

想象的世界

孩子的想象力是一生中最发达的时期。我们要尽量保护孩子的这种能力。

25 册

社会情怀

孩子天生有“需要做出贡献”的社会情怀，追求归属感、价值感的动力。

19 册

感知世界

孩子是感知的动物，外部的刺激因素尽可能的广，尽可能的多。

42 册

亲子，爱的流动

好的亲子关系，给孩子构建强大的内心。

14 册

好行为，坏行为

孩子的不当行为，如果是适龄行为，请接纳，并引导。

5 册

好习惯的养成

榜样的力量 让孩子和书里的主角成为好朋友

10 册

英文

在语言敏感期，给孩子良好语言环境。

34 册

适合3～6岁孩子

孩子的感知过程就像刻印的过程，开始的印迹很浅，慢慢的重复，慢慢的加深，直到内化成自己的一部分。

64 册

适合0～3岁孩子

从孩子一出生，就可以亲子阅读了。

55 册

情绪管理的书

说出情绪是管理情绪的第一步。 管理好情绪是处理事情的前提。

3 册