新阅读研究所

优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节

恩波教育研究中心, Ro Clark, 等

班主任工作漫谈

Shu-Sheng Wei

奖励的惩罚

科恩, 艾恩埃尔菲, 等

0-8岁儿童纪律教育

Constructive Guidance and Discipline: Birth to Age Eight (Sixth Edition)

Deborah Mfields, 菲尔茨, 等

道德教育的当代论域

Jie Lu

剑桥学习科学手册

索耶, Keith Sawyer, 等

到中小学去研究教育

陈桂生

教师如何做研究

Jin-Zhou Zheng

课堂观察

沈毅, 崔允漷, 沈毅, 等

有效教学十讲

Wen-Sen Yu

人是如何学习的

How People Learn Brain,Mind,Experience,and School:Expanded Edition

布兰思福特约翰

教学机智

The Tact of Teaching:the Meaning of Pedagogical Thoughtfulness

马克思·范梅南

教学教育过程最优化

巴班斯基

教学与发展

赞科夫, 赞可夫, 等

后现代课程观

A Post-Modern Perspective on Curriculum

小威廉·E.多尔, 小威廉姆斯E·多尔, 等

多元智能新视野

加德纳霍华德

教育心理学精要

Essenials of Educational Psychology:Big Ideas to Guide Effective Teaching,3e

简妮·爱丽丝·奥姆罗德, Jeanne Ormrod, 等

同一性

埃里克·H·埃里克森

动机与人格

Motivation and Personality

Abraham H.Maslow

布鲁纳教育文化观

Dick Bruna, 布鲁纳杰罗姆, 等

外国中小学教育问题史

Zhong-Hui Dai

西方现代教育论著选

王承绪

幸福与教育

内尔诺丁斯

爱弥儿——论教育（上下卷）

Jean Rousseau