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我们该如何跟孩子谈论这个世界？
本书的立意独具匠心，故事以轻松的画面展开，将同一时间线上不同地域发生的故事渐次展现出来，引领孩子遥望远方，看见多元的童年和广阔的世界，感受“我”与“世界”的连接。
现实世界，富足与贫困共存，幸福与苦难同在。书中*后一个倒下的孩子，暗示了战争带来的创伤。同时也向读者传达出一种美好的祈愿：希望每一个孩子都能生活在和平的世界里。
全书用重复的句型、极富韵律的文字，以贴近儿童的浅显易懂的方式，层层推进故事，云淡风轻地传达了宽广且深刻的世界观。
极具标志性的插图，画风稚拙，细节刻画得尤为细腻。不同的服饰，不同的环境与风光，见证了地理维度的变迁，让人充分感受到绘本打动人心的力量。
小男孩正在吃拉面的时候，小猫米奇在隔壁打了一个哈欠。同一时候，隔壁的小美换了一个频道，隔壁的隔壁的阿太按下了一个冲水按钮，隔壁的小裕正在拉小提琴……而同一时刻，在一些孩子打棒球、打了一个鸡蛋、骑自行车、背起了小婴儿、卖力地压水、牵牛、卖面包的时候，在遥远的大山另一边的国家，一个男孩到了下去……
随着空间不断被拉大，我们发现在同一个时间里，世界各地正发生着许许多多的事情，每个孩子都在经历不同的遭遇，品尝各式各样的喜怒哀乐。书中的每一个对页都是重复的句子，但重复的文字配上作者极富辨识度的插图，引领孩子遥望远方，看见多元的童年和广阔的世界，感受“我”与“世界”的连接。
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